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三湘都市报5月18日讯（通讯员 霍雨婕 全媒体记者 黄京）围绕国家、省市重大战略，重点面向新一代信息技术产业发展需求，积极推进“三教改革”，以突出教师素质、教材改革、教法创新为重点，深化“岗课赛证”融通机制建设……近日，湖南信息职业技术学院递交的“成绩单显示”，该校“三教改革”成效突出，人才培养质量和办学水平持续攀升。

提升 教师 素质 ， 促进教学能力全面提升

近日，湖南省教育厅公布了2023年职业教育“楚怡”行动高水平教师队伍建设项目的遴选结果，湖南信息职院立项“楚怡”教师教学创新团队3个、“楚怡”思想政治教育教学创新团队培育项目1个、“楚怡”名师工作室2个、“楚怡”教学名师1个、“楚怡”工坊1个。与此同时，一大批优师、名师在该校涌现。

硕果累累的背后是湖南信息职院大力推进“三教”改革、提升育人质量的不懈努力。优质的教师队伍对于职业人才的培养至关重要,为深化“三教”改革，全面推动教师队伍建设，近几年，湖南信息职院持续实施“五蓝工程”，引培并举壮大教师队伍，成立教师工作部、出台高层次人才管理办法，年轻化、高学历、专业素质强成为学院新进教师的主要特征，增强学院高质量发展的软实力。

推进 教材 改革 ， 人才培养更贴近职教特征

作为载体的教材是教师传授知识的基本依据，也是学生获取知识的基本途径。近年来，湖南信息职院创新优化教材建设体系，让学生教材更具职业教育的职业特性。规范教材选用流程，确保优质教材进课堂，严把编写关和选用关。对接主流生产技术，吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新规范，积极开发教材12本，建设凸显产业和区域特色的校企合作、校本教材，提高教材开发的灵活性、科学性和适应性。2本教材入选国家十四五规划教材，2本入选湖南省优秀教材。

推动 教 法创新 ， 岗课赛证融通综合育人

与此同时，该校大力推动教学方法创新，开展“课堂革命”。对接职业标准和工作过程，依托线上资源、VR技术等新技术，推行项目化教学、情景化教学、任务式教学等，利用现代信息技术将教学改革推向纵深，推进线上线下结合的混合式教学，构建师生、生生良性互动的教学生态；支持学生积极参加社会实践、创新创业、竞赛活动。学院推动实施“岗课赛证”综合育人，按照生产实际和岗位需求设计开发课程，深入实施职业技能等级证书制度，推动将职业技能等级证书标准、技能竞赛标准深度融入专业人才培养方案和课程标准。

近年来，学院连续两年获评湖南省育人成效20强，学校内涵建设提质增效成绩显著，着力提升职业教育的精准性、实效性，为区域职业教育高质量发展添砖加瓦。